um klein
vor der Kamera spielend ganz groß zu sein
...damit
dies gelingt, werden folgende Schritte mit Leichtigkeit und Tiefe – und
manchmal auch mit allem Sinn und Unsinn - zusammen mit den Kindern und
Jugendlichen erarbeitet:
Heranführen an die Rolle
oder was für ein Typ ist die Rolle, die man darstellen will?
- Welche Grundcharakterzüge hat die Rolle?
- Was für eine Geschichte hat sie
Genaues
Lesen des Drehbuches oder was passiert da eigentlich?
- Was für Situationen/Konflikte entstehen?
- Welche Reaktionen leiten sich davon ab?
- Von mir und anderen
Dialogcoaching
- Was sagt die Rolle und warum?
- Welches (innere) Ziel hat meine Rolle und wie
drückt sie es in Worten aus?
- Sagt sie das, was sie denkt und fühlt, oder nicht?
- Ist ihr Reden, Handeln und Fühlen kongruent?
- Wenn nicht, warum?
Emotionaltraining
- Wie kann das Kind sich in die Gefühle der Rolle
hineinversetzen?
- Wie diese Gefühle abrufbar entstehen lassen?
- Wie kann das Kind die Fähigkeit erlangen, diese
Gefühle mehrmals authentisch wiederholen zu können
- Verkraften der gespielten Gefühlen
Konzentrationstraining
- Wiederholbarkeit von Gängen und Gesten
- Umgang mit längeren Wartezeiten am Set